UBL Dorong Lampung Pelopor Talent Matching Ecosystem di Indonesia

Yusuf menjelaskan, Indonesia saat ini menghadapi triple mismatch, yakni education mismatch, career mismatch, dan talent mismatch. Kurikulum belum sepenuhnya sejalan dengan kebutuhan industri, pilihan jurusan tidak selalu berujung pada karier yang relevan, sementara bakat dan kekuatan unik peserta didik belum teridentifikasi secara sistematis.

Kondisi tersebut berdampak pada tingginya tantangan pengangguran terdidik dan rendahnya produktivitas sumber daya manusia. Meskipun Indonesia memiliki jutaan angkatan kerja produktif, dunia usaha dan industri masih menghadapi kesulitan menemukan kandidat yang sesuai dengan kebutuhan.

“Persoalan utama bukan sekadar kekurangan sumber daya manusia, tetapi kekurangan talenta yang tepat untuk menjawab kebutuhan zaman,” tegasnya.

Khusus Lampung, Yusuf mengatakan tantangan tersebut dinilai semakin strategis. Sebagai pintu gerbang Sumatera dengan populasi lebih dari sembilan juta jiwa, Lampung memiliki potensi besar untuk menjadi pusat pertumbuhan talenta. Namun, daerah ini masih menghadapi persoalan talent outflow, yakni ketika anak-anak terbaik Lampung melanjutkan pendidikan atau bekerja di luar daerah dan tidak kembali membangun daerah asalnya.

Selain itu, angka partisipasi kasar perguruan tinggi Lampung disebut masih berada pada angka 24,38 persen, di bawah target nasional pemerintah sebesar 32,85 persen. Kondisi ini menunjukkan masih banyak lulusan SMA/SMK yang belum melanjutkan pendidikan tinggi atau mengikuti pelatihan kompetensi lanjutan.

Yusuf menilai, rendahnya partisipasi pendidikan tinggi tidak selalu disebabkan oleh keterbatasan kampus atau biaya. Akar persoalan yang lebih mendasar adalah belum kuatnya kesadaran siswa terhadap hubungan antara potensi diri, pilihan pendidikan, profesi, dan masa depan.

“Pendidikan tinggi harus mampu menjawab pertanyaan besar anak muda: siapa dirinya, ingin menjadi apa, dan mengapa pendidikan penting bagi masa depannya,” katanya.

Sebagai solusi, UBL mendorong penguatan Talent Matching Ecosystem, yaitu sistem terintegrasi yang menghubungkan potensi siswa dengan jalur pendidikan, pilihan profesi, kebutuhan industri, dan pembangunan daerah.

Ekosistem ini dirancang agar setiap anak tidak hanya belajar, tetapi juga mampu memahami bakat, karakter, aspirasi karier, serta jalur pengembangan dirinya secara lebih terarah.

Konsep tersebut dibangun melalui empat tahapan utama. Pertama, Lampung Talent Mapping, yakni pemetaan bakat, karakter, dan minat karier siswa SMA/SMK sejak kelas X. Kedua, Career Discovery Program bagi siswa kelas XI untuk membantu mereka menyusun peta jalan karier personal.

Ketiga, Talent Matching Platform, yaitu platform digital provinsi yang memberikan rekomendasi jurusan, sertifikasi, magang, hingga profesi masa depan berbasis data talenta. Keempat, pembentukan Lampung Talent Ecosystem yang melibatkan pemerintah, sekolah, perguruan tinggi, industri, dan dunia usaha.

Dalam ekosistem Talent Matching Ecosystem, pemerintah berperan sebagai orkestrator kebijakan, sekolah menjadi pusat penemuan talenta, perguruan tinggi bertindak sebagai akselerator pengembangan talenta. Sedangkan industri menjadi pengguna sekaligus perancang bersama kurikulum, dan dunia usaha berperan sebagai investor pengembangan sumber daya manusia.

Yusuf menegaskan, abad ke-21 menuntut pendidikan yang lebih holistik. Jika abad ke-20 merupakan era pemerataan akses pendidikan, maka abad ke-21 harus menjadi era pemerataan kesempatan bagi setiap anak untuk menemukan dan mengembangkan talentanya.

“Pendidikan masa depan bukan lagi tentang membuat semua anak belajar hal yang sama, tetapi membantu setiap anak menemukan siapa dirinya, mengembangkan potensinya, dan menghubungkannya dengan masa depan yang paling tepat,” ujarnya.

Yusuf berharap, melalui gagasan Talent Matching Ecosystem, UBL mendorong Lampung menjadi daerah pelopor dalam pengembangan talenta berbasis data di Indonesia. Model ini diharapkan menjadi fondasi penting dalam menyiapkan generasi unggul, produktif, dan berdaya saing global menuju Indonesia Emas 2045.