Siswa MAN 2 Bandar Lampung Sulap Vespa Konvensional jadi Motor Listrik

Dikatakan Fuzi, ide pembuatan motor listrik ini berawal dari program konversi BBM ke motor listrik. Alhasil, dipilihnya Vespa karena ketersediaan bahan cukup banyak.

Menurutnya, dua motor Vespa dipamerkan memiliki spesifikasi berbeda, Vespa biru menggunakan aki kering 12 V, 20.2 AH, dengan motor penggerak berdaya 1.500 watt.

Kemudian Vespa merah menggunakan baterai lithium-ion dengan motor berdaya 3.000 watt, setara dengan kekuatan motor Tiger.

"Untuk pengisian baterai, Vespa konversi motor listrik ini bisa sampai empat jam dan bisa menempuh jarak sekitar 100 Km," katanya.

Dalam pameran tersebut, Menag Yaqut didampingi Kakanwil Kemenag Provinsi Lampung Puji Raharjo sempat mencoba Vespa tersebut. Ia mengatakan, ini merupakan bukti nyata siswa madrasah tidak hanya mampu dalam bidang agama, melainkan juga mampu menunjukkan kemampuan terbarukan.

Menurutnya, inovasi ini mampu menjadi modal penting bagi kesuksesan hidup para siswa-siswi di masa depan.

“Ini adalah bentuk pembekalan kepada para siswa madrasah yang ketika nanti lulus dari madrasah, mereka memiliki kemampuan untuk pengembangan usaha. Kita berharap kreativitas ini bisa terus berkembang dan mendapatkan dukungan dari berbagai pihak untuk dapat diproduksi lebih luas," ucapnya.

Guru Keterampilan MAN 2 Bandar Lampung, Abdullah menjelaskan, pengerjaan Vespa BBM menjadi motor listrik ini dengan konversi mesin sekitar 2-3 hari, sedangkan pengerjaan rangka bisa sampai dua minggu.

Ia mengatakan, ada banyak pihak mulai tertarik untuk membeli unit konversi motor listrik tersebut. Tapi hasil praktik siswa MAN 2 Bandar Lampung ini memang tidak diperjualbelikan.

"Biaya pengerjaan motor Vespa ini diperkirakan habis sekitar 40 juta. Jika dikerjakan secara massal, mungkin harganya bisa lebih murah lagi," katanya.

Kepala Badan Litbang Kemenag, Amien Suyitno menambahkan, konversi motor listrik dilakukan siswa madrasah menjadi kebanggaan karena mampu menciptakan kreasi baru.

"Talenta-talenta seperti ini harus dikembangkan terus oleh madrasah, karena ke depan orang-orang yang akan dibutuhkan adalah yang punya skill, punya talenta, yang punya kemampuan bisa beradaptasi," kata dia.

Oleh karena itu, kreasi diciptakan ini menunjukkan madrasah sudah setara dengan sekolah-sekolah lain pada umumnya. Di samping itu, madrasah memiliki keunggulan tak dimiliki sekolah lain yakni, dari sisi penguatan karakter spiritual dan sains-teknologi. "Jadi anak madrasah sudah harus bangga, tapi jangan lupa ada tantangan lebih besar. Maka harus terus belajar, belajar, belajar," tandasnya.